蓝科溯源

一个年近七十岁的外国人，都在不断为我们的传统文化而努力奋斗，我们又有什么理由不去保护我们自己的历史文化呢?

撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。

汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。

“汉字叔叔”并没有因此放弃。所幸的是，他得到了北京师范大学的一份教职，可以边教物理边研究汉字，他为能在中国做老师而骄傲：

从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。

一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。

为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。其中，“甲骨文”也是王宁教授研究的汉字之一。

上世纪60年代，王宁教授去到了青海牧区开展扫盲工作，她深深地被老百姓对文化的渴望震撼，这一停留便是28年。

字以溯源

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王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命在民间。

王宁，1954年毕业于北京师范大学中文系，从事汉语研究与教育工作长达六十余年，是现代著名的文字训诂学专家，中国传统语言学的重要继承人之一。

一次心脏手术差点夺去了“汉字叔叔”的生命，在病榻上，他开始思考要做一些有意义的事情，由此萌生了电子化《说文解字》的念头。

导读：原标题：2017开学课主题我的中华骄傲：节课 字以溯源2017年《开学课》以“中华骄傲”为主题，旨在引导中小学生从博大精深的..

“我总觉得我能改变这些年轻人的生活，哪怕只是一点点。”

理查德·西尔斯，1950年出生，美国人。他花了20年的时间将甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到网上，中国网友深受感动，因此称呼他为“汉字叔叔”。

原标题：2017开学课主题我的中华骄傲：节课 字以溯源2017年《开学课》以“中华骄傲”为主题，旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

被中国网友称呼为“汉字叔叔”的理查德·西尔斯

王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨是正，目不斜视是直。

2002年，“汉字叔叔”创建了汉字字源网，由于得不到关注和资助，他陷入贫困潦倒、旅游签证到期、护照被没收、次面临限期离开中国的窘境。

这节课将讲述年近七十岁的美国人理查德·西尔斯，如何为中国文化而努力奋斗花了20年时间将《说文解字》电子化的故事。