蓝科溯源

会上，中华字课研究院和中国人民大学出版社联合发布了新书《汉字魔方》，这是“中华字课”系列汉字启蒙课程的一部分。据副社长李开龙介绍，它是一套儿童汉字文化丛书，里面包含了汉字的字形、流变、释义、故事、古诗和精心设计的思维导图，帮助儿童理解汉字的起源和发展，理清字族之间的关联和逻辑，积淀丰厚的文化素养，为儿童未来的学习奠定良好的基础。

在研讨会上，北京师范大学古代汉语研究所所长齐元涛教授提出了“字课”的概念，认为应该将汉字作为一种综合课程来学习，这种方法古已有之，通过现代科技、多元教学手段，可以使之更为丰富多彩、生动有趣。孟子书院的殷延禄研究员指出，汉字中蕴含着丰富的儒家思想，值得去继承和发扬。国际儿童读物联盟中国分会副主席张明舟先生指出，随着中国在国际上地位的提升，国外掀起了“汉语热”，汉字溯源的这种方法对于海外的汉语学习也是有帮助的。中国人民大学国学院的华建光老师则以“字课教育与经典的结合”为题，对字课教育的内涵和意义进行了阐释。

在汉字课程建设的环节，中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长王鹏伟教授和深圳城市学院课程与评价改革研究院院长宋承昊教授提出，应该充分重视汉字教育在中小学课程建设中的应用，将“基于汉字的学习”作为一种人文综合学习的新方式。

中国人民大学出版社和中华字课研究院日前联合举办了“汉字溯源在小学语文教育中的应用专题研讨会”。来自汉字学、书法、儿童教育、课程开发等各个领域的专家，共同探讨如何将汉字溯源的方法应用于小学语文教育之中。

（北青报记者 刘 婧）