蓝科溯源

　　人分为两类，改变的和不改变的;

　　你，是不是也应该琢磨下，仔细打磨好一款属于自己的培训工具了?

　　石头不经过打磨，不可能成为精美的艺术品;

　　无限极，不仅在产品研发与技术提升方面很投入，在人才培养方面也别具一格。为保证培训课程有吸引力生动有趣，无限极让鑫日科帮他们设计了多种类型的培训课件，如H5、动画类，并在课程中插入互动，让学员不仅能学，还能“玩”，在体验中学习，增加参与感。不仅如此，为了让培训内容直达学员内心，还设计出了二维码，只要扫描二维码可观看学习内容，让学员能够轻松获取学习内容。

　　人不经过学习，不可能通晓更多智慧而成才。

　　在传统培训中，培训师理想中的培训场景应该是这样的：

　　二、广汽丰田：学习要轻，还要有趣

　　没错，你是准备得很充分，也很卖力，可是培训却失效了，因为你还是没有抓住学习的核心。

　　实际上大部分培训师遇到的情况是这样的：

　　甚至还会出现这样的培训效果：

　　时间分两类，浪费时间和珍惜时间;

　　在这个过程中，成才是目的，学习是核心，而学习的核心是利用什么样的工具来学习。

　　可能，还有人，会对该观点持怀疑的态度。如果鑫日科的小编不举出几个案例出来说说，可能难以服众。

　　无限极：有趣体验让学员爱上学习

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　　在传统培训中，培养人才绝非易事，需要花费大量的时间和精力，这也是为什么很多公司在招人的时候，都非常看重工作经验。

　　与时俱进的人才培训模式，或许也是无限极健康事业基业长青的秘诀吧。

　　这可不是咱们培训管理者想看到的结果。如果是这样的效果，那可能是你的培训工具用得不太对!

　　学习分为两类，传统学习和移动学习。

　　无限极(中国)有限公司，拥有上万的员工，如果按照传统的培训方式去准备培训工具，那不知道要培训到什么时候去了，滚动式培训让学员和讲师身心匹配效果无从说起，而且处理这数万的培训数据也是一道特大的难题。

　　有人说，培训工具用得不对吗?

　　人花时间来学习，才能获得成长成为人才，于是有了培训。

　　为保证学员的学习的兴趣，鑫日科在课件中设计一男一女两位讲师形象，根据不同的课件内容交替出现，增加学习内容的趣味。同时，配合当前“碎片化”的学习需求，将课程设置成4P-6P学习内容作为一个小学习单元。还插入了测试，强化学员对学习内容的理解、消化，让学员轻松学习不反感。为方便学员在手机端获取课件知识，每个课件大小均不超过3MB。

　　因为，在这个世界上，兴趣永远是的老师。一款优秀的学习工具，能让学员保持学习兴趣，一个企业如果解决了如何让员工保持学习兴趣这个问题，那将会使该企业受用无穷。

　　拥有5000多名员工的广汽丰田让鑫日科帮他们开发了一系列在线学习课件，用来帮助员工能够时间掌握各类车型产品的特点、优势、与竞争产品的对比情况、销售话术等。

　　培训资料我花了一周的时间去搜集准备，都是提炼的精华内容，甚至连半个多余的字都没有;为了布置培训课堂，我都把多余的桌椅板凳都清理了，还特意检查了讲台设备，保证每个角落的伙伴都能听到课程精华…

　　2016年，广汽丰田销量43.73万辆，同比增长6.9%。对各个岗位人才的培养和新颖人才培训工具的使用，或许正是他们收获如此成的秘密武器!